2019国际英语教育中国大会(1)

2019国际英语教育中国大会 > 新闻中心

如何基于核心素养进行课堂设计？这支高颜值团队帮你支招
龚亚夫畅谈中国儿童英语学习
参会老师心中的“女神”—— 常玉梅老师
2019国际英语教育中国大会iTutorGroup全球教学资源副总裁林弘德专访
2019国际英语教育中国大会圆满收官，国内外英语教育界专家对此次大会赞不绝口！
《2019国际英语教育中国大会杭州宣言》The Hangzhou Declaration of 2019 Global English Education China Assembly
用心点燃教育的火焰
任务型教学的最新理念是什么？资深专家带你一起探索
《2019国际英语教育大会杭州宣言》是如何诞生的？
英语专业考试命题专家畅谈语言评价素养
小度、小爱同学、Siri，你们在吗？快来帮我教英语 —— AI技术与外语教学
聆听国内测评专家讲座启发大学英语教学思考
学生张不开口说英语？将阅读语篇与口语教学结合起来吧！
解决教学难题，老师各显神通
Better English teaching methods encouraged
如何克服障碍，快速适应国外学习环境？
2019国际英语教育中国大会韶唯英语创始人孙绍松（Victor）专访
2019国际英语教育中国大会专访——新航道国际教育集团副总裁张凡林谈“全球胜任力”培养
2019国际英语教育中国大会第二日深度回顾，第三日亮点先睹为快！
China now major innovator in second language learning
人工智能助力教育研究，教师语言影响学习者动机
从卡通人物到纽约漫步，多样的初中英语展示课惊喜不断
创新课堂英语教学，培养学生核心能力
大学英语写作课程怎么教？怎么评？这些范例值得借鉴
小学英语课堂探索：指向核心素养的小学英语“任务” 设计