课堂教学是一项复杂的系统工程,更是一门艺术。一堂好课离不开教师课前的精心设计、课上的悉心引导。那么怎样才能讲好一堂英语课呢?
在7月28日的2019国际英语教育中国大会上,世界英语教师协会主席(2019-2020)黛博拉﹒肖特(Debrah Short)做了精彩的主旨演讲,为我们揭晓了答案。她介绍了TESOL国际协会总结的英语教学中的六大原则,并讲述如何将这六条原则应用在课堂之中。
那么这六个原则都包括哪些呢?
世界英语教师协会主席(2019-2020)黛博拉﹒肖特(Debrah Short)
1. Know your learners
了解你的学生。Debrah Short讲到,这是所有原则的核心。教师必须在授课前了解学生的英语水平,学习目标,文化背景等,这样在课堂中才能正确地选择教学材料,设计课堂活动。比如:年轻的学生可能会喜欢亮丽的图片和丰富的视觉效果;而专业人士,例如飞行员学习英语时,更倾向于专业词汇。
所以,Debrah Short建议各位老师,在学期开始之前,让学生在折纸上写出自己的基本情况,包括家庭情况,爱好等。这样教师在层层打开折纸的时候,就能对学生有更深入的了解。
2. Create conditions for language learning
为语言学习创造条件。教师应该为学生创造一个积极、有序的课堂环境,强化学生们的学习动机。Debrah Short提到,根据TESOL的调查研究,教师对学生有明确的期待并有计划地对其指导,会很大程度上地激励学生。教师可以尝试把课桌摆成圆弧状,以便于学生讨论;或者在教室里准备出学生喜欢的图书。
3. Design high-quality lessons for language development
为语言学习设计高质量的课程。Debrah Short认为,教师应为学生提供多种授课方式,除了常规的讲课,还应该加入图表图片,视频演示等,通过真正的语言练习,提高学生的技能。
Debrah Short以中国日报的报纸为例,讲述了自己教授报刊阅读的方式。她建议教师用纸板挡住报纸,只将关键的内容,比如标题、图标、或者大写单词露出,这样学生能直观感受到什么是最重要的。
黛博拉﹒肖特(Debrah Short)在做主旨演讲
4. Adapt Lesson Delivery as Needed
Deborah Short提到的第四个原则是根据需要调整授课内容。在演讲中,她讲述了自己之前的教师经历:数年前,自己作为一名教师时,经常准备自己认为很赞的课堂内容,但是到了教室发现那些内容对学生并不适用,学生对于教学形式和内容并不买账。由此她思考,及时根据学生的需要来调整课堂对于教师非常重要。
而由于班里学生能力水平参差不齐,调整自己授课的内容也是重要一环。有些学生对于课堂内容很满意,但有些学生完全不知道课堂中发生了什么,这时就要求教师根据不同学生的能力来调整内容。
5. Monitor and Assess students’ language development
第五个原则是监测和评估学生的语言发展。怎样做到这一点呢?Deborah Short给出的建议是:追踪学生的错误。作为教师,我们不一定要立刻纠正,但我们可以对学生的错误进行追踪。当学生对某个问题纠结与挣扎的时候,他们便会明白自己的错误。
另一种方法是给予学生适当的反馈来提示学生对自己的错误。比如在学生忘记加第三人称单数时,Deborah Short会伸出三根手指来给学生暗示。
6. Engage and Collaborate Within a Community of Practice
最后一个原则是参与实践交流,与他人合作。在这个原则中,Deborah Short强调了分享和沟通的重要性。这也许是一个阅读学习小组,也许是一个资源共享的会议。在这里,教师们可以聚在一起讨论,互通有无,互相进步。
同时,Deborah Short还不忘称赞来参会的各位老师,因为这次会议本身也是一次交流的机会,“你们为英语教学工作注入了灵魂”。
Debrah Short还提到了六原则的最新发展,TESOL已经编纂了三本书籍对六原则理论进行阐释。2018年出版的第一本书籍侧重于中小学教育,而最新的一本书籍将于今年秋天出版,着眼于学术英语。
最后,Deborah Short用著名诗人威廉·巴特勒·叶芝的一句话结束了演讲:Education is not the filling of a pail or a bucket, it is the lighting of a fire.(教育不是把一桶水注满,而是火焰的光芒)。
诚然,作为教育者,我们的最终目的不仅是让学生接收知识,更是要点燃每个学生的智慧,让每位学生在自己擅长的领域绽放光芒。而Deborah Short所讲的六个原则为我们打开了一扇窗,帮助教师提高教学质量,同时更好地帮助我们的学生成为世界公民。
参会老师在认真聆听主旨演讲
主旨演讲之外,我们还对 Deborah short进行了视频专访,想知道她说了什么吗?戳视频查看吧!