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2022国际英语教育中国大会发言征集

为加强中外英语教育领域交流与合作，探讨新阶段中国英语教育的创新与发展路径，2022国际英语教育中国大会将于2021年7月28日至31日举办。欢迎大、中、小学英语教学专家、教师及教育工作者踊跃提交发言摘要并参会。

 一、大会议题

• Academic research and publication /学术研究与发表
• Curriculum development and material design /课程设计与教材开发
• Digital learning and technologies /数字化学习与技术
• English education in rural areas /农村英语教育
• Language testing and assessment /语言测试与评估
• Reading, writing and literacy /阅读、写作与素养
• Research on critical thinking /批判性思维能力研究
• Teacher training and professional development /教师培训与专业发展
• Language teaching methods and approaches /教学方法与理念
• English for young learners /少儿英语教学
• Curriculum-based political and virtuous awareness /课程思政
• Intercultural and international communication /跨文化交际和国际传播

二、征集说明
1. 征集形式
专题研讨、工作坊、教学展示、论文发言及论文张贴。

2. 具体要求
专题研讨 (panel)：50分钟发言，含互动，3-4人
3-4人以实践、研究或倡导为重点，讨论当前英语教学问题。提案应包括议题概要及小组成员发言计划。提交前，请确认小组成员。

工作坊 (workshop): 50分钟发言，含互动，1-3人
有组织的、专业的实操性活动，解决实际教学问题或探讨特定的教学或科研手段。提案应包括活动目标、理论框架、主要任务和操作流程，同时要涵盖交互式活动，让参与者共享信息、参与模仿、创建材料和行动计划。

教学展示 (demonstration)：30分钟发言，含互动，1人
借助教学视频，解说课堂教学设计理念、教学方法、技巧及效果等，此后课堂评估专家对该教学展示进行点评。教学展示发言人需按规定时间分别提交教学设计文案及教学视频材料等。

论文发言 (paper presentation)：20分钟发言，含互动，1-2人
分享对教学研究、教学实践或教育政策的经验和观点。发言人可与参与者深入互动和交流。

微工作坊 (mini workshop)：20分钟发言，含互动，1-2人
有组织的、专业的实操性活动，解决实际教学问题或探讨特定的教学技巧或科研手段。

论文张贴 (poster session)：60分钟，1-2人 
对教学理论、方法或实操的研究综述，可采用图表或数据凸显研究成果。发言人应做好与参会者充分交流的准备。

3. 提交要求
1) 内容
包括作者信息、发言题目、所属分议题、摘要（不超过50词字）、概述（不超过500词）及作者简介（不超过50词）。
2) 语言
所有提交信息请使用英文；发言语言为英语。
3) 提交方式
请登录大会官网tesol.i21st.cn在线提交。 
*申请课例展示并通过发言摘要评审的代表请于2022年6月20日前将课例视频、教学设计及教学文本一并上传至百度网盘，并将分享链接发送至组委会邮箱proposal@i21st.cn  
4）评分标准
单击此处以查看提案评分标准，审阅者将使用该评分来对提案进行评分。
5) 截止日期：2022年4月30日。

4. 录用说明
大会学术专家组将对发言摘要进行评审，并于2022年5月31日前向通过评审的作者发送正式发言邀请。