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ETS总裁演讲：创新、科技、合作促进英语教育全球发展

7月30日，2022国际英语教育中国大会在浙江省杭州市进行。本次大会以“互联互通·共生共赢——推动全球外语教育事业协同发展”为主题，由中国日报社和中外学术机构联合举办。国内外众多专家学者汇聚于此，分享他们在英语教育领域的真知灼见，共同讨论该学科的前沿热点。

在30日上午的主旨演讲中，美国教育考试服务中心（Educational Testing Service, ETS）首席执行官及总裁Amit Sevak先生在线发表了演讲。在演讲中，Sevak先生对2022国际英语教育中国大会表达了衷心的支持和祝愿，并分享了ETS在新时期秉持的发展理念。

ETS于1947年成立，是全球最大的私立非盈利性教育考试和评估机构。该机构每年服务的人数超过了5000万，服务地区横跨200多个国家及地区。ETS致力于提供公正有效的测评、研究及相关服务，促进教育公正性。其评估产品当中就包括广为人知的GRE考试、托福考试等。


美国教育考试服务中心（Educational Testing Service, ETS）首席执行官及总裁Amit Sevak先生在2022年国际英语教育中国大会上在线发表演讲

作为推动全球教育和学习领域的先驱者。Amit Sevak先生曾在西班牙马德里欧洲大学、英迪国际大学和墨西哥科技大学担任领导职务。此外，Sevak先生曾在1995年作为卢斯学者访问中国，在外交学院为中国学生教授国际关系课程。他此次的演讲主题为“What’s possible in English Language learning and assessments”，即“英语语言学习和评估中蕴藏的可能性”。在演讲中，Sevak先生赞扬了中国在近几十年内取得的飞速发展，并指出对教育的持续关注在其中起到了重要作用。他表示ETS为了教育的公平发展，一直注重自身的不断突破，在服务学生、教师、学者和学校的过程中， ETS将其工作和发展方向分为了三类。

一、创新（Innovation）。
Sevak 先生指出，ETS一直在不断改进，敢于质疑根本层面的现有模式。比如，该机构对考试中的偶然发生因素及考试一次定胜负的性质提出了质疑，提出考试应该为帮助学习者学习而设置，并非给予学习者压力；应注重一系列技能的培养，而非仅评定考生等级；应注重树立人生目标，而非人生唯一的衡量标准。

为了让考试更加触手可及，家庭版托福iBT考试和托福Essentials考试实现了学生在家中即可完成考试的要求。这一举动将学生要求的便利性和院校要求的质量及严谨相结合，更好地服务了使用群体。此外，考试分数的及时性以及两年内多次考试分数的有效性都更好地为参试者保证了考试的公平性。2019年，ETS在北京推出了首个托福教师官方培训课程。在培训过程中真实地模拟了现实世界英语课堂，从而帮助教师更好的主持考试。

二、科技（Technology）。
人工智能技术当前在各个领域中都有应用。ETS将人工智能应用于员工的监考过程当中，使其一次性可以管理更多的考生，确保考试的公平性。目前ETS的专家正在打造智能算法，向学生提供反馈，帮助学生更加全面、深入地了解自己的能力。并且ETS会根据人工智能储存下来的海量数据，来改进考试内容。在未来的几年中，ETS将利用已有的人工智能技术做出更多的探索。

三、合作（Collaboration）。
作为一个极佳的平台，国际英语教育中国大会能够帮助业内人士分享和交流有效的教学方法、教学实践和全新的概念。Sevak先生认为中国的机构和院校是ETS的重要合作伙伴。ETS正在与中国的教育专家合作，共同研发涉及人工智能、自然语言处理和自适应学习等尖端技术的技术解决方案。ETS在未来将继续保持和加深此类合作伙伴关系。

推进英语教育全球合作能够帮助国内外的学生获得更多的选择和更加开阔的视野，并且在新时代下积极地促进不同文化间的相互了解。Sevak先生表示，语言教育是打破国家和文化隔阂的有力工具，能够有效地促进和平和进步。“ETS将继续充当中国与英语世界之间的桥梁，并通过继续推进合作伙伴关系建立真正的友谊”，他强调道。