专题研讨、工作坊、微工作坊、教学展示、论文发言、论文张贴。

3-4人以实践、研究或倡导为重点，讨论当前英语教学问题。提案应包括议题概要及小组成员发言计划。提交前，请确认小组成员。

工作坊 (Workshop): 45分钟发言，含互动，2-3人

有组织的、专业的实操性活动，解决实际教学问题或探讨特定的教学或科研手段。提案应包括活动目标、理论框架、主要任务和操作流程，同时要涵盖交互式活动，让参与者共享信息、参与模仿、创建材料和行动计划。

微工作坊 (Mini workshop)：15分钟发言，含互动，1-2人

有组织的、专业的实操性活动，解决实际教学问题或探讨特定的教学技巧或科研手段。

教学展示 (Demonstration)：30分钟发言，含互动，1-2人

借助教学视频，解说课堂教学设计理念、教学方法、技巧及效果等，此后课堂评估专家对该教学展示进行点评。教学展示发言人需按规定时间分别提交教学设计文案及教学视频材料等。

论文发言 (Paper Presentation)：15分钟发言，含互动，1-2人

分享对教学研究、教学实践或教育政策的经验和观点。发言人可与参与者深入互动和交流。

论文张贴 (Poster Session)：论文海报张贴展示，1-2人

对教学理论、方法或实操的研究综述，可采用图表或数据凸显研究成果。

备注：大会组委会不单独为论文张贴入围者开设发言场次，论文张贴入围者的海报在展示区进行展示，供参会者交流探讨，论文张贴入围者应做好与参会者充分交流的准备。

语言：发言申请请使用英文；大会发言语言为英语。

截止日期：2024年5月5日23:59

提交方式：请登录大会官网tesol.i21st.cn在线提交。
 

第一步: 登录/注册

 

第二步: 选择发言征集-提交发言摘要

 

第三步: 根据系统提示填写报名表, 提交发言申请

大会学术委员会将对发言摘要进行评审，并于5月底前向通过审核的作者发送正式邀请函。