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北京师范大学教授程晓堂：阅读理解不会做，一定是学生的水平问题吗？

英语考试阅读理解总是丢分？每个选项都看似合理，无法选出最佳答案？遇到这种情况，作为学生你可能会质疑自己的英语水平。但是同时，作为试卷命题者也会思考题目和选项的设置是否合理。

11月22日上午，在2020国际英语教育中国大会的主旨演讲中，北京师范大学程晓堂教授以What makes certain language test items difficult为题，分享了自己关于高考英语试题设计的研究成果。

程晓堂教授发表主旨演讲

程晓堂教授指出，高考是“高利害”的考试，考核结果对考生们会造成切身的影响，所以命题者们应该避免设计上的瑕疵，确保真实地反映考生的英语水平。点击视频查看程教授的完整回答。


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