2020国际英语教育中国大会 > 大会信息 > 正文

2020国际英语教育中国大会论文征集

       国际英语教育中国大会将与《国际英语教育研究学报》（International Journal of TESOL Studies，Online ISSN 2633-6898，Print ISSN 2632-6779 ）合作，出版2020国际英语教育中国大会专刊。《国际英语教育研究学报》是一份完全由同行评审的国际期刊，出版关于英语作为第二语言和外语在各级教育中教与学的实证研究和系统综述。该期刊已被ProQuest, EBSCOhost , MLA Directory of Periodicals, CNKI, Gale, BASE, DRJI, Google Scholar, Semantic Scholar, ICI Journal Master List, WAC Clearinghouse Journal Listings, ORE Directory等数据库索引/摘要/收录。
       本次大会欢迎所有参会者投稿，接受字数为2000-7000字左右的学术论文、研究论文和综述文章。经国际英语教育中国大会双盲评审后通过的论文，将发表在将发表在2020国际英语教育中国大会专刊上。

一、重要信息

• 论文提交截止日期：2020年7月31日
• 提交方式：请登录大会官网tesol.i21st.cn在线提交。2018和2019年大会参会者、发言者，请提交论文至邮箱：paper@i21st.cn

二、要求

• 语言及字体：论文需用全英文撰写。字体采用Times New Roman，正文字号 11号，行距1.5倍。每页边距各留空白2.5cm。
• 字数：论文、研究报告或综述研究的字数应在2000-7000字左右。
• 论文类型：

约稿范围：
实证类研究报告（6000-7000字，包括摘要和参考文献）；
实证类简要报告（3000-5000 字，包括摘要和参考文献）；
综述研究（6000-7000字，包括摘要和参考文献）；
循证教学实践（2000-3000字，包括摘要和参考文献）。

• 论文主题： 

World Englishes/English as a lingua franca / 世界英语/英语作为通用语
Teacher education and professional development / 教师教育与专业发展
Learner/teacher identity and autonomy / 学习者/教师身份与自主性
English for specific/academic purposes / 专门用途英语/学术英语
Curriculum development and material design / 课程设计与教材开发
Language testing and assessment / 语言测试与评估
AI and foreign language teaching / 人工智能与外语教学
Global competence development / 全球胜任力培养
English for young learners / 少儿英语教学
English education in rural areas / 农村英语教育
Public speaking & spoken English teaching / 英语演讲与口语教学
Academic research and publication / 学术研究与发表

• 标题：标题力求简洁明了。
• 作者信息：需提供全部作者的全名、完整地址，以及通讯作者的联系方式，完整的邮寄地址和电子邮件地址。
• 摘要：摘要需在250字内，清楚地总结论文中的重要发现，并且包括研究目的、研究方法和主要研究结果等。
• 关键词：要求提供3-5个关键词，引导读者阅读论文。
• 导言：需提供论文的必要背景和相关文献综述，以及对研究目标的明确说明。
• 材料及方法：要求清晰描述实验过程，便于他人重复实验过程以得到同样的结果。需对使用的方法进行仔细讨论，包括具体的实验群体、参与的受试者、具体程序、研究地点、研究时长以及使用工具等细节（例如，需包括确切的调查问题）。对实验研究的说明应包括分析说明针对对照组的指导是如何与实验组在相同的内容和时长内，使学习结果产生差异。文章的这一部分至少需占整篇文章的25%。
• 结果与讨论：此部分应包含“结果”以及与现有知识相关的针对结果的阐释。这部分需呈现准确的数据，并对数据进行详细的解释。
• 结论：简要陈述结论（不需总结）。标题和副标题应保持左对齐，首字母需大写。
• 其他要求：新段落需使用额外的行间距。简短的引文应并入正文，并使用双引号。超过40字的引文需在正文中使用首行缩进，且不带引号。要求遵循APA引用格式，即，参考文献应按字母顺序排列，并包含作者姓名和出版年份，例如（Thomas，2001）。最后列出的参考文献应按第一作者的姓氏按字母顺序排列，并与APA引用格式一致。直接引用需标注相关页码，例如(Thomas, 2001, p.34)。表格、数字或图表应依序连续编号，并在正文中标注。表格均需附上解释性标题。十以内的数字需拼写出来，十以上的数字用阿拉伯数字表示即可。
• 规范英语：提交文章之前，作者应对稿件全权负责，确保其稿件已经过校对，且达到适当的专业英语标准。国际英语教育中国大会将不会对稿件进行词句等方面的修改以提高其语言质量。不接受这一要求的稿件将被拒绝或退还给作者进行修订。

**未遵守上述要求的稿件将不予考虑。

三、审稿政策
稿件将首先由编委会筛选。如通过筛选，稿件将根据主题转交至另外两位匿名的同行评审员。大会将采用双盲审查程序。编委会保留接受或拒绝文章的权利，未发表的稿件均不予退回。

四、联系方式
电话：010-64996408/64996411
邮箱：paper@i21st.cn