公共演讲的“秘密”:“humor” “ pronunciation”  and  “examples”!
作者:李爱云(南京外国语学校特级教师)  来源:21英语网  日期:2019-07-27
7月26日下午1:30-3:10,在2019国际英语教育中国大会分会场挤满了渴望从大咖们那里取得公共演讲“真经”的外语学习者们。

吴老师的小秘密


清华大学吴霞教授

清华大学吴霞教授分享的公共演讲的小秘密是“humor”。吴老师从她多年来指导学生参赛的经验谈起。她认为,幽默是演讲的重要元素。公共演讲充分体现了中国文化与西方文化中幽默之异同。吴老师通过对我国前外交部长杨洁篪、美国前国务卿希拉里·克林顿以及英国前外交大臣William Hague等人的公共演讲进行了分析比较:亲和型 (affiliative)幽默无论是在中国还是西方的公共演讲中都颇为流行;中西公共演讲的区别在于中国演讲者倾向于较多使用自强型(self-enhancing) 幽默,而西方公共演讲中则包含自强型、自贬型(self-defeating)和攻击型 (aggressive) 等更多的幽默风格类型。中国文化熏陶下的吴老师所展示的幽默也是含蓄而庄重的,听众们被她娓娓道来的演讲风格和内容深深吸引,现场掌声不断。

语音一定要漂亮!

华东师范大学的刘森教授奉献给现场观众的“真经”是她对pronunciation的理解。刘老师结合华东师范大学语音教学,从实践和研究两个层面对语音评测进行了综述。基于对国内外代表性著作的研究和理解,她首先强调了对语音学、音系学、语音教学概念的理解以及三者之间的关系。接着介绍了语音评测的三个发展阶段:“专家经验型” “实践认知论证”和 “学习发展”阶段。评测实施方面,语音评测经历了从“本族语者”转向“能做表述”,目前进入了“关注学生典型特征” 阶段。


华东师范大学的刘森教授

如何基于《中国英语能力等级量表》进行语音教学评测? 刘森老师提出了在英语成为国际语言的环境下,我国的语音评测应该关注intelligibility和comprehensibility,并以华东师范大学的语音教学评测为例,从评测方法和评测内容进行了科学论证。这是自《英语能力等级量表》颁布和实施以来,为数不多的语音评测实证研究成果展示,也为我国英语语音教学及测评提供了崭新的视角。

作为一名演讲比赛资深评委,刘老师透露给大家的小秘密是:要想赢得演讲比赛,语音一定要漂亮!

Examples, examples, examples”, 重要的事情说三遍!

各位看官,“重要的事情说三遍”,这句话大家都不陌生吧?但你们知道它的出处吗?让复旦大学的孙建教授来告诉大家吧。 当很多人喜欢用名人名言来点缀自己的演讲时,孙教授喜欢举例。今天的演讲中,孙老师也旁征博引,许多鲜活生动的例子贯穿其演讲过程。原来呀,“重要的事情”说三遍来自莎士比亚的名剧《哈姆雷特》中的一句台词!

当然,孙老师主要介绍公共演讲中的文学技巧。他说:在过去的英语演讲比赛中,他经常听到学生们在演讲中引用一些经典文学文本中的名句和段落。的确, 这些引语往往给听众鼓舞和启迪, 并对他们产生巨大的影响, 从而使叙述和论点更加有力。但是,孙老师觉得如果用一些伟大演讲中的恰当的例子来展示一下, 文学技巧可以营造一些戏剧性的效果,  文学技巧能给在公共演讲中原本非常平淡、沉闷的叙事增添色彩,使一个人的演讲更漂亮、更令人愉快。


复旦大学孙建教授

一个半小时飞逝而过,看着依然热情高涨的听众们,我想:今天下午他们一定是取得了公共演讲比赛的“真经”了吧?