对于母语非英语的学习者来说，用英语进行公众演讲既令人紧张，但又有极大吸引力，因为你不仅需要克服紧张情绪，还需要运用自己并不熟悉的语言。但是公众演讲的魅力又不断吸引着我们去努力和尝试。那么，有哪些因素对于公众演讲而言非常重要？演讲者可以从哪些方面去着手和提高呢？
来自复旦大学的孙建教授着重强调了文学手法对于公众演讲的重要性。在演讲中，他提到，有时，恰当的文学手法能够起到戏剧性的效果，使演讲更加优美，更加具有吸引力。孙教授在演讲中举了许多文学作品的例子，包括莎士比亚的戏剧《奥赛罗》，狄更斯《双城记》的经典开头等，其中不乏排比、压头韵和抑扬格等文学手法。孙教授为我们逐一分析这些手法和它们在演讲中起到的效果，深入分析的同时也牢牢抓住了现场观众的注意力，生动地用文学大师和自己现场演讲的例子为我们上了一堂生动的演讲课。
复旦大学教授、北欧文学研究所所长孙建
华东师范大学副教授、口语教学与研究中心主任刘森则与学生牛子杰一起从音系入手，用他们跟踪的样本探讨了音系对于口语演讲的重要性。他们在中国英语等级的基础上，加入考虑中国英语教育现状，改进了对英语口语等级的评估。刘教授谈到，对英语口语的评估不仅需要考虑到演讲者口语的准确性，还需要考虑演讲者口语的可被理解性。这样的评估不仅能够帮助演讲者有的放矢地提高自己，对于语音教学和口语测试同样提供了可供思考的原则。
华东师范大学副教授、口语教学与研究中心主任刘森
来自清华大学的吴霞教授则另辟蹊径，分析了幽默的四种形式并强调了幽默在演讲中的作用和意义。吴教授通过对比中西方三段演讲，发现不同国家和文化影响下的演讲风格差异较大，其运用的幽默风格也不尽相同，例如中国的外交性演讲受中国传统文化的影响，其幽默风格偏向于温和礼貌。吴霞教授也用自己风趣的演讲让我们感受到了幽默的魅力。
清华大学教授、外文系副系主任吴霞随着社会的进步，公众演讲也在不断发展，但万变不离其宗，对于一名优秀的演讲者来说，足够的底蕴和修养是最重要的。就像孙建教授在结束时给我们的建议：多读一些经典文学作品来提高自己的文化底蕴。
