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Teachers Talk 英文演讲2026：站在教育的十字路口

叙事角度

• 认知重构：当固有经验被一次培训、一本书、一节观摩课，或一场对话颠覆，你如何在废墟上重建教育信仰？请分享那个让你推倒重来的顿悟时刻。
• 文化交融：在引导学生跨文化比较中，你如何化解误解与偏见，加深对自身文化的理解与自信？
• 技术革新：在技术浪潮冲击下，你如何在传统教学与数字工具之间寻找平衡点？数字工具使你的课堂受到了怎样的挑战与启发？
• 关系演变：也许是一次失败的沟通，也许是一次意外的和解。你如何重新审视了师生关系？如何在评价与被评价中，重新定义教师的角色？

演讲要求
主题：教育路口Crossroads（题目自拟）
语言：英文
时长：个人演讲5分钟，专家点评及观众互动5分钟
征集对象：国内外教育工作者
内容要求：
演讲者不展示学术理论，而是注重分享自己在教学过程中的真实故事；
演讲者需传递有意义、正能量的观点、感悟或教育理念；
仅限个人演讲，不接受团队合作演讲；
演讲时不能使用PPT，可以自带使用1件实体教具。

报名流程

• 材料提交：（截至5月15日）

登陆大会官网，在“个人中心”完成报名：选择“发言征集——提交发言摘要——Teachers Talk老师来了”，提交发言题目、摘要、个人简介和演讲英文逐字稿。


内容：演讲题目（不超过20词）、摘要（不超过150词）、发言人简介（不超过50词）和演讲逐字稿（不超过800词）。
语言：所有提交信息请使用英文

• 专家评审：（5月底）

学术委员会依据英文演讲稿的创新性、实践价值、表达逻辑等维度进行盲审。入围名单将通过邮件、短信或电话进行通知。

• 现场演讲：（7月24日或25日）

通过评审并完成缴费的发言人，在报到时查看会议手册，按照指定时间地点在会场演讲。

• 证书领取：（8月1日之后）

发言人可在大会官网下载发言证书。